Metodika pr�ace s tř�idn�im kolektivem v inkluzivn�i tř�idě se zaměřen�im na ž�aky s epilepsi�i : Metodick�a př�iručka.

Intro -- Obsah -- O projektu -- �Uvod -- 1 Teoretick�a v�ychodiska vzděl�av�an�i ž�aků s epilepsi�i v inkluzivn�im prostřed�i školy -- 1.1 Charakteristika chronick�eho onemocněn�i -- 1.2 Charakteristika epilepsie -- 1.3 Specifika inkluze u ž�aků s epilepsi�i -- 1.4 Vliv neurologick�eho onemocněn�i na rozvoj osobnosti -- 2 Vzděl�av�an�i ž�aka s epilepsi�i v inkluzivn�i tř�idě z�akladn�i školy -- 2.1 Speci�alně pedagogick�a diagnostika ž�aka se zaměřen�im na epilepsii -- 2.2 Podpůrn�a opatřen�i u ž�aka s epilepsi�i -- 2.3 Použit�i vybran�ych speci�aln�ich metod a forem ve v�yuce -- 2.4 Př�iklad dobr�e praxe -- 3 D�ilč�i projekt KA5 B - Ž�aci se speci�aln�imi vzděl�avac�imi potřebami se zaměřen�im na ž�aky s diagn�ozou epilepsie -- 3.1 C�ile a metodologie -- 3.2 Charakteristika zkouman�eho souboru a prostřed�i -- 3.3 Popis v�yzkumn�eho šetřen�i a vyhodnocen�i -- 3.3.1 Realizace v�yzkumn�eho šetřen�i proběhla ve třech f�az�ich -- 3.3.2 Vyhodnocen�i -- Z�avěr -- Shrnut�i -- Summary -- Literatura -- Seznam obr�azků, sch�emat a tabulek -- Jmenn�y rejstř�ik -- Věcn�y rejstř�ik -- Př�ilohy.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2022. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.